Skip to main content

En 2026, IFIS Interactive a mené une enquête satisfaction formation e-learning réglementaire auprès de ses clients afin d’évaluer la qualité de ses dispositifs, de son accompagnement et de son support. Cette démarche s’inscrit dans une logique simple : mesurer concrètement la satisfaction client sur des enjeux critiques pour les laboratoires de santé.

Les résultats confirment une réalité déjà perçue sur le terrain : un haut niveau de satisfaction et une relation de confiance durable. Avec une note moyenne de 9,2/10, une forte intention de collaboration future et un score de recommandation élevé, cette enquête satisfaction formation e-learning réglementaire positionne IFIS Interactive comme un partenaire fiable pour les formations réglementaires.

Une enquête satisfaction formation e-learning réglementaire structurée et représentative

Cette enquête satisfaction formation e-learning réglementaire s’est déroulée du 19 mars au 9 avril 2026. Elle repose sur 130 réponses complètes de clients ayant travaillé avec IFIS Interactive sur différents dispositifs.

Des dispositifs variés évalués

Les répondants ont été interrogés sur plusieurs typologies de formations : e-learning pharma exploitant, production, distribution, dispositifs médicaux, cosmétique, formations sur mesure et solutions comme VisaeVM.

Ce périmètre permet de couvrir l’ensemble des usages d’une formation réglementaire laboratoire. Il offre donc une vision fiable de la satisfaction client formation réglementaire.

Un objectif clair : mesurer la performance globale

L’enquête ne se limite pas à une note globale. Elle analyse trois dimensions clés : la qualité des formations, l’accompagnement client et la réactivité du support.

Autrement dit, cette enquête satisfaction formation e-learning réglementaire mesure autant l’expérience que le contenu.

Une satisfaction moyenne de 9,2/10 qui confirme la qualité des formations

La note moyenne atteint 9,2/10. Ce résultat ne dit pas tout. Il faut regarder la répartition pour comprendre la solidité du résultat.

Une distribution très homogène

  • 52 répondants donnent 10/10 ;
  • 51 répondants donnent 9/10 ;
  • 23 répondants donnent 8/10 ;
  • 4 répondants donnent 7/10.

Aucun répondant ne donne une note inférieure à 7. Ce point est plus important que la moyenne elle-même. Il montre que la satisfaction est régulière.

Au total, 97 % des répondants attribuent une note de 8/10 ou plus. Cela montre une satisfaction client formation réglementaire stable, et non portée par quelques avis très positifs.

95 % des clients prêts à retravailler avec IFIS Interactive

Une bonne note ne suffit pas. Ce qui compte, c’est l’intention de continuer la collaboration.

Une fidélisation très forte

  • 113 clients souhaitent retravailler sur des projets similaires ;
  • 11 clients souhaitent collaborer sur de nouveaux projets ;
  • 6 répondants ne souhaitent pas poursuivre.

Ainsi, 95 % des répondants se projettent dans une nouvelle collaboration avec IFIS Interactive.

Dans une enquête satisfaction formation e-learning réglementaire, l’intention de retravailler est plus stratégique que la note. Elle traduit un passage à l’acte.

Un score de recommandation de +82 : un indicateur de confiance fort

Les répondants ont également évalué leur probabilité de recommander IFIS Interactive. Le score de recommandation calculé atteint +82.

Un score élevé et cohérent

  • 62 répondants donnent 10/10 ;
  • 44 répondants donnent 9/10 ;
  • 23 répondants donnent 8/10 ;
  • 1 répondant donne 7/10.

Aucune note de recommandation n’est inférieure à 7. Dans une logique B2B, recommander un prestataire engage la crédibilité du client.

Ce score confirme donc la confiance créée par les formations, l’accompagnement et la qualité de la relation.

Les points forts identifiés par les clients dans l’enquête satisfaction formation e-learning réglementaire

Les résultats permettent d’aller au-delà des chiffres. Ils montrent ce qui crée réellement de la valeur pour les clients.

Réactivité et relation client

La réactivité des équipes arrive en tête avec 63 %. Elle est suivie par la qualité de la relation client, citée par 59 % des répondants.

Ces deux éléments indiquent que la dimension relationnelle est déterminante. Un client ne juge pas uniquement une plateforme ou un contenu. Il juge une expérience globale.

Pédagogie et expertise réglementaire

La qualité pédagogique des formations est citée par 55 % des répondants. L’expertise contenu et la veille réglementaire atteignent 49 %.

Ces résultats confirment le positionnement d’IFIS Interactive : des contenus fiables, structurés et adaptés aux contraintes du secteur santé.

Facilité de pilotage et sécurité réglementaire

La facilité de pilotage des formations est citée par 35 % des répondants. La sécurité sur les sujets réglementaires est citée par 31 %.

Ces critères traduisent un besoin opérationnel : gagner du temps, sécuriser les parcours et limiter les risques.

Des formations perçues comme fiables, accessibles et efficaces

Les résultats sur la perception des dispositifs sont nets. Ils confirment la qualité globale de l’expérience.

Une satisfaction unanime sur les fondamentaux

  • 100 % jugent l’offre de formation accessible ;
  • 100 % considèrent que les demandes sont traitées rapidement ;
  • 100 % estiment que le support répond rapidement ;
  • 100 % jugent les modules e-learning de bonne qualité ;
  • 100 % considèrent les prestations conformes ou supérieures aux attentes.

Ces résultats donnent du poids à cette enquête satisfaction formation e-learning réglementaire. Ils montrent que les fondamentaux sont maîtrisés.

Parmi les répondants, 18 % déclarent que les prestations dépassent leurs attentes. Ce point montre que la valeur perçue dépasse la seule conformité réglementaire.

Ce que disent concrètement les clients d’IFIS Interactive

Les verbatims confirment les tendances observées dans les résultats chiffrés.

‘’

Professionnalisme, écoute et efficacité : une collaboration de grande qualité.
Catherine PHIDIAS, AMGEN SAS

‘’

Client satisfait et fidèle depuis plus de 10 ans, IFIS Interactive est plus qu’un prestataire : c’est un véritable partenaire de confiance grâce à une offre pédagogique et une équipe de grande qualité.
François LEVEQUE, CONCENTRIX MEDICA FRANCE

‘’

Je recommande la formule d’IFIS Interactive. Elle permet d’aborder des sujets avec des contenus fiables, une logistique pratique et un très bon accompagnement de l’équipe IFIS.
Véronique BELL, LABORATOIRE RENAUDIN

‘’

Nous sommes accompagnés pour la formation, notamment sur les 7 modules réglementaires. Le contenu est très bien et la logistique également. Un gain de temps qui ne se fait pas au détriment de la qualité.
Claire HERCENT, MUNDIPHARMA

‘’

Je recommande IFIS INTERACTIVE parce qu’ils sont experts des sujets réglementaires, très professionnels, très réactifs, et nous accompagnent toujours avec beaucoup de gentillesse.
Isabelle CAMPS-VAQUER, PHARDEX

‘’

Expertise reconnue, sécurisation des formations réglementaires lors des audits.
Mariam HAMZE-SAFI, GALDERMA INTERNATIONAL

Les axes d’amélioration identifiés

Une enquête satisfaction formation e-learning réglementaire n’a de valeur que si elle permet aussi d’identifier les points à travailler.

Des attentes sur les contenus et les formats

L’offre et le contenu représentent 32 % des axes cités. La pédagogie et les formats représentent 17 %.

Ces retours indiquent une attente d’évolution, notamment sur l’enrichissement des contenus et la diversité des formats pédagogiques.

Des optimisations techniques et opérationnelles

Le support et la technique représentent 10 % des axes cités. Les délais et la réactivité représentent 6 %. La relation et l’accompagnement représentent 4 %.

Même si la satisfaction est élevée, ces points montrent des marges de progression utiles.

Une stratégie claire : fiabilité, réactivité et expertise réglementaire

Cette enquête satisfaction formation e-learning réglementaire confirme un positionnement clair : proposer des formations fiables, accessibles et adaptées aux contraintes des laboratoires de santé.

Les résultats convergent vers trois piliers : fiabilité des contenus, réactivité opérationnelle et expertise réglementaire. Ce triptyque correspond aux attentes du marché de la formation réglementaire laboratoire.

IFIS Interactive ne se différencie pas par des promesses générales. La différence se construit dans l’exécution, le suivi client et la qualité des contenus.

Merci à nos clients

IFIS Interactive remercie l’ensemble des répondants pour leur confiance, leurs retours et leurs témoignages.

Cette enquête confirme une ligne de travail claire : proposer des formations e-learning réglementaires fiables, utiles et adaptées aux contraintes des laboratoires de santé.

Elle rappelle aussi une exigence simple : continuer à progresser avec le même niveau de réactivité, de rigueur et d’écoute.

Vous avez un besoin de formation e-learning réglementaire ?

Échangeons sur vos besoins et sur les formats les plus adaptés à vos équipes.

Eric Villemagne

Eric Villemagne est Directeur Général d’IFIS Interactive depuis plus de 15 ans. Fort de plus de 20 ans au sein du groupe IFIS et de 25 ans d’expérience dans la formation, il pilote le développement de solutions e-learning pour les industries de santé. Diplômé d’un Executive MBA de l’EM Lyon, il intervient sur les enjeux de formation des secteurs pharmaceutique, du dispositif médical et de la cosmétique.

Close Menu